活动课检查评估细则

活动课旨在通过丰富多彩的活动，使学生扩大视野，增长知识，动手动脑，培养能力，发展个性特长，幸身体健康，生动、活泼、主动地得到全面和谐的发展。　　一、 指导原则。　　1、坚持自愿　充分考虑学校现有条件的基础上，教师自愿报指导项目，学生自愿报活动项目。　　2、寓教于乐　要做到动中有乐，乐中受益，让学生在实际活动中获取知识，培养能力，陶冶情操；要体现思想性、科学性和趣味性和结合。　　3、勇于创新　指导教师要当好参谋，发挥好主导作用。努力调动学生的积极性、主动性，培养学生的组织能力、活动能力和创新能力，不断拓展活动项目和形式，结出新颖丰硕的成果。　　二、 管理和考评。　　1、指导教师应认真制定活动课教学计划，要备好课并留有活动记录，包括每次活动的目的、内容、步骤、方法、时间、学生出勤情况、活动心得等项目，学期末写好总结，分析得失，以逐步掌握活动课的规律，使活动建立在科学的基础上，从而向活动制度化、内容序列化、手段现代化方向发展。　　2、活动放映机上教导处具体实施考评。活动基本合格得35分，备课、活动课记录得10分，每少1次扣1分；活动实施过程，每辅导1名学生加01分，旷课或活动差的每人次扣学生所在班级1分，扣该队指导教师01分，若老师旷课每次扣5分；有十分突出的成果奖1-5分；总分50分扣完为止，满50分封项。　　三、时间安排。　　每周三课外活动与自习定为全校活动时间，中间不休息，比放学时间提前10分钟结束。每学期活动约12次。